CDU Solingen fordert mehr Schutz vor Mobbing in Schulen und Kitas
Solinger CDU warnt vor Mobbing in Schulen und Kitas
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Die Solinger CDU hat sich besorgt über Mobbing in örtlichen Schulen und Kindertageseinrichtungen geäußert. Die Partei fordert eine umfassende Bestandsaufnahme, wie verbreitet das Problem ist und welche Maßnahmen bereits ergriffen werden, um es zu bekämpfen. In ihrer Anfrage verweist sie zudem auf die zunehmenden Konflikte in digitalen Klassenchatgruppen, die sich zu einem wachsenden Problem entwickeln.
Hintergrund der Initiative sind alarmierende bundesweite Erkenntnisse. Laut dem PISA-Bericht von 2022 erleben 21 Prozent der 15-jährigen Schülerinnen und Schüler in Deutschland mehrmals im Monat Mobbing. Eine Studie der Techniker Krankenkasse kommt zu dem Ergebnis, dass jedes sechste Schulkind bundesweit betroffen ist – bei den 8- bis 21-Jährigen geben 16,7 Prozent an, bereits Cybermobbing erfahren zu haben. Übertragen auf Solingen könnten diese Zahlen bedeuten, dass rund 2.800 Schülerinnen und Schüler betroffen sind.
Die Anfrage der CDU konzentriert sich auf mehrere zentrale Punkte. Gefragt wird nach Daten zur Verbreitung von Mobbing in Solinger Schulen und Kitas, wobei bisher keine lokalen Statistiken vorliegen. Zudem wird die personelle Ausstattung für Präventionsarbeit hinterfragt sowie die Wirksamkeit bestehender Anti-Mobbing-Programme überprüft. Die Partei möchte außerdem wissen, wie diese Programme evaluiert werden und ob sie den Bedürfnissen der Kinder gerecht werden.
Unklar ist auch, wie viele Kinder in Solingen in den vergangenen fünf Jahren aufgrund von Mobbing oder digitaler Gewalt medizinische oder therapeutische Hilfe in Anspruch nehmen mussten – hierzu liegen keine Aufzeichnungen vor. Das Thema wird nun in zwei wichtigen Ausschüssen beraten und rückt damit in den Fokus der Solinger Kommunalpolitik.
Ziel der CDU-Initiative ist es, eine breite Debatte über Mobbingprävention in Solingen anzustoßen. Durch die Datenerhebung und Bewertung der aktuellen Maßnahmen will die Partei Lücken aufdecken und die Unterstützung für betroffene Kinder verbessern. Die Ergebnisse könnten künftige Konzepte in Schulen und Kitas der Stadt prägen.
